Indicadores del desarrollo a los 4 años

A los 4 años, la mayoría de los niños ya dice algunos colores de objetos, forma oraciones con 4 o más palabras, agarra una pelota grande cuando se la arrojan, la mayor parte del tiempo, según la lista de indicadores del desarrollo de los CDC (17 indicadores en cuatro áreas).

Información de referencia, no es un diagnóstico ni una recomendación para un niño concreto. Ante cualquier duda sobre el crecimiento, la salud o el desarrollo de su hijo, consulte a su pediatra.

Social y emocional

  • Imagina ser otra persona o cosa cuando está jugando (maestro, superhéroe, perro)
  • Pide ir a jugar con otros niños si no hay ninguno alrededor; por ejemplo, “¿puedo jugar con Alex?”
  • Consuela a otros que están lastimados o tristes; por ejemplo, abraza a un amigo que está llorando
  • Evita peligros; por ejemplo, no salta desde lugares altos en el patio de recreo
  • Le gusta ser un “ayudante”
  • Cambia de comportamiento según donde se encuentre (lugares religiosos, biblioteca, patio de recreo o juegos)

Habla y comunicación

  • Forma oraciones con 4 o más palabras
  • Dice algunas de las palabras de una canción, cuento, o rima infantil
  • Habla de al menos una cosa que haya sucedido durante su día; por ejemplo, “jugué al fútbol”
  • Responde preguntas sencillas como “¿Para qué es el abrigo?” o “¿Para qué es el crayón?”

Cognitivo (aprendizaje y resolución de problemas)

  • Dice algunos colores de objetos
  • Dice lo que sigue en un cuento que conoce bien
  • Dibuja personas con 3 o más partes del cuerpo

Motor y desarrollo físico

  • Agarra una pelota grande cuando se la arrojan, la mayor parte del tiempo
  • Se sirve comida o agua con la supervisión de un adulto
  • Desabotona algunos botones
  • Sostiene un crayón o lápiz entre los dedos y el pulgar (no con la mano empuñada)

Otras cosas para comentar con el pediatra

  • ¿Cuáles son algunas de las cosas que usted y su hijo hacen juntos?
  • ¿Cuáles son algunas de las cosas que le gusta hacer a su hijo?
  • ¿Hay algo que su hijo hace o que no hace y que le preocupa?
  • ¿Ha perdido su hijo alguna destreza que antes tenía?
  • ¿Tiene su hijo necesidades especiales de atención médica o nació prematuramente?
Si su hijo no alcanza uno o más indicadores, ha perdido habilidades que antes tenía o usted tiene otras inquietudes, hable con su pediatra lo antes posible: cuanto antes se actúe, mejor (CDC, «Reaccione pronto»).

Consejos y actividades para esta edad: crianza a los 4 años.

Preguntas frecuentes

¿Qué hace un niño de 4 años?
Dice algunos colores de objetos; Forma oraciones con 4 o más palabras; Agarra una pelota grande cuando se la arrojan, la mayor parte del tiempo; Imagina ser otra persona o cosa cuando está jugando (maestro, superhéroe, perro).
¿Cuándo consultar al pediatra sobre el desarrollo a los 4 años?
Si no alcanza uno o más indicadores, pierde habilidades que tenía o le preocupa algo de su desarrollo, según los CDC.

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