Indicadores del desarrollo a los 15 meses

A los 15 meses, la mayoría de los niños ya trata de usar las cosas de la manera correcta, como un teléfono, una taza o un libro, trata de decir una o dos palabras, además de “mamá” o “papá”, como “ota” (por “pelota”) o “ito” (por “perrito”), da unos pasos solo, según la lista de indicadores del desarrollo de los CDC (13 indicadores en cuatro áreas).

Social y emocional

• Copia a otros niños mientras juega, como sacar juguetes de un contenedor cuando otro niño lo hace
• Le muestra a usted un objeto que le gusta
• Aplaude cuando se emociona
• Abraza una muñeca u otro juguete de peluche
• Le muestra afecto (lo abraza, acaricia o besa)

Habla y comunicación

• Trata de decir una o dos palabras, además de “mamá” o “papá”, como “ota” (por “pelota”) o “ito” (por “perrito”)
• Mira un objeto conocido cuando usted lo nombra
• Sigue las instrucciones que se le dan con un gesto (acción). Por ejemplo le pasa un juguete cuando usted estira la mano y le dice: “Pásame el juguete”
• Señala con la mano para pedir algo o para obtener ayuda

Cognitivo (aprendizaje y resolución de problemas)

• Trata de usar las cosas de la manera correcta, como un teléfono, una taza o un libro
• Coloca, uno sobre otro, al menos 2 objetos pequeños como dos bloques

Motor y desarrollo físico

• Da unos pasos solo
• Usa los dedos para llevarse a la boca algunos alimentos

Otras cosas para comentar con el pediatra

• ¿Cuáles son algunas de las cosas que usted y su hijo hacen juntos?
• ¿Cuáles son algunas de las cosas que le gusta hacer a su hijo?
• ¿Hay algo que su hijo hace o que no hace y que le preocupa?
• ¿Ha perdido su hijo alguna destreza que antes tenía?
• Tiene su hijo necesidades especiales de atención médica o nació prematuramente?

Consejos y actividades para esta edad: crianza a los 15 meses.

Preguntas frecuentes

¿Qué hace un niño de 15 meses?

Trata de usar las cosas de la manera correcta, como un teléfono, una taza o un libro; Trata de decir una o dos palabras, además de “mamá” o “papá”, como “ota” (por “pelota”) o “ito” (por “perrito”); Da unos pasos solo; Copia a otros niños mientras juega, como sacar juguetes de un contenedor cuando otro niño lo hace.

¿Cuándo consultar al pediatra sobre el desarrollo a los 15 meses?

Si no alcanza uno o más indicadores, pierde habilidades que tenía o le preocupa algo de su desarrollo, según los CDC.